Terhin
pilotointi syksyllä 2015 (AI /ILM.TAITO)
Laitteiden tultua Lyseolle on kokeiltu tablettien ja läppäreiden
ottamista tuntityöhön kaikkien ryhmien kanssa
äidinkielen ja kirjallisuuden sekä ilmaisutaidon tunneilla.
- · 150 oppilasta, 8 ryhmää
- · ei erityisiä TVT-projekteja vaan samojen ai-sisältöjen opiskelua kuten ennenkin
- · oppilailla käytössä O365-tunnukset syyslomasta alkaen marras-joulukuun ajan
- kirjoitelmia ja tehtäviä pääosin Office 365 -ympäristössä, tallennus oppilaan omaan One Driveen, töiden jakamista, ryhmätyöskentelyä One Noten yhteistoimintatilassa sekä Padletissa
Alkuviikkojen ruusuja ja risuja
- · Lyseolle saatiin ajanmukaista välineistöä
- · henkilökunnan tiedonkulku tehostunut (Sharepoint)
- · osa oppilaista innostunut tekemään kotitöitä koneella
- · tallennus omaan pilveen suojaa töitä
- · tiedostojen jakaminen vähentää paperikopioita ja monistamista
· 
- Lyseon verkko ei vielä kunnossa, paljon katvealueita
- · HP-hybridiläppärit olleet toiminnaltaan epävarmoja
- · oppilaiden tunnuksissa ja käyttöönotossa ongelmia
- · ohjeistus kirjavaa (pilotilla yritys ja erehdys -menetelmä)
- · kirjautuminen O365-verkkoon on hidasta
- Wordin Online -version ominaisuudet niukkoja monipuoliseen tekstinkäsittelyyn
- · tehokasta työaikaa vähän, (laitteiden haku ja palautus varastosta yms.)
- · opettaja tunneilla muussa kuin osaamisalueellaan, jos tekniikka ei toimikaan oletetusti
- · laitteet käytössä vain etukäteisvarauksella (vaatii suunnitelmallisuutta)
- · materiaalien ja sisältöjen luominen/siirto lisää opettajan työmäärää
